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资料信息 |
2009届高考数学第一轮复习系列 编号【616966】
资料简介
| 在应用中深化基础知识 在复习中基础知识经历一个由分散到系统，由单一到综合的发展过程 这个过程不是一次完成的，而是螺旋式上升的 因此要在应用深化基础知识的同时，使基础知识向深度和广度发展
以数学知识为载体突出数学思想方法 数学思想方法是观念性的东西，是解决数学问题的灵魂，同时它又离不开具体的数学知识 函数内容最重要的数学思想是函数思想和数形结合的思想 此外还应注意在解题中运用的分类讨论、换元等思想方法 解较综合的数学问题要进行一系列等价转化或非等价转化 因此本课题也十分重视转化的数学思想
重视综合运用知识分析问题解决问题的能力和推理论证能力的培养 函数是数学复习的开始，还不可能在大范围内综合运用知识 但从复习开始就让学生树立综合运用知识解决问题的意识是十分重要的 推理论证能力是学生的薄弱环节，近几年高考命题中加强对这方面的考查，尤其是对代数推理论证能力的考查是十分必要的
重点是通过对问题的讲解与分析，使学生能较好的调动函数的基础知识解决问题，并在解决问题中深化对基础知识的理解，深化对函数思想、数形结合思想的理解与运用
难点是函数思想的理解与运用，推理论证能力、综合运用知识解决问题能力的培养与提高
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